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Descripción
En el módulo los alumnos se familiarizarán con los conceptos de envejecimiento activo y aprendizaje permanente a través de una lluvia de ideas y debates. El educador moderará el flujo de pensamientos, permitiendo así a los participantes expresar su punto de vista.
La sesión presencial permitirá a los participantes conocerse en persona y también impulsará la cooperación para las siguientes actividades.
Además de la introducción de los temas del envejecimiento activo y el aprendizaje permanente, este módulo también sienta las bases para todos los módulos siguientes del curso. Por lo tanto, se pretende que sea sencillo y completo.
Resultados del aprendizaje:
Los participantes conocerán la importancia del aprendizaje permanente en el proceso de envejecimiento activo.
Los participantes conocerán la importancia de los valores europeos para los alumnos mayores y los programas educativos para ellos.
Los participantes serán capaces de reconocer qué programas y acciones educativas son beneficiosas para la promoción del envejecimiento activo.
Los participantes serán capaces de incluir los valores europeos en sus programas educativos de promoción del envejecimiento activo.
Los participantes serán capaces de identificar sus necesidades educativas y utilizar los conocimientos adquiridos para fomentar el envejecimiento activo.
Duración
2,5 horas
Sesión 1: 60 min presencial
Sesión 2: 45 minutos en línea
Sesión 3: 45 minutos en línea
Duración: 60 min.
Esta sesión ofrece una visión general del significado del envejecimiento activo, sus definiciones, sinónimos y el compromiso con este tema a nivel europeo, dando ejemplos de iniciativas en este campo. Además, se expondrán los valores de la UE y se contextualizarán en relación con el aprendizaje permanente. La sesión termina con una lluvia de ideas común sobre los principales conocimientos adquiridos durante la sesión.
Objetivos de aprendizaje:
El alumno será capaz de:
Metodología:
El educador presentará los materiales a los participantes y fomentará el debate y el intercambio de conocimientos entre ellos.
Contenido (Tipo de lista de actividades y pequeña descripción):
15 minutos de actividad para romper el hielo y calentar
20 minutos de presentación de los contenidos (usar Materiales de contenido)
10 minutos de actividad “Lluvia de ideas” sobre los principales temas de la sesión (Actividad 1)
5 minutos de cuestionario interactivo (Actividad 2)
Duración:
45 min
Se trata de una sesión en línea que llevará a los participantes a imaginar cómo promover el envejecimiento activo en sus comunidades. El trabajo se realizará en dos pasos: primero, los participantes trabajan en pequeños grupos y posteriormente hacen una presentación de su trabajo.
Objetivos de aprendizaje:
El alumno será capaz de:
Metodología:
El educador trabajará como facilitador externo para que los alumnos trabajen por su cuenta. En la plataforma que se utilice para la sesión en línea, deberán crearse diferentes "salas" de 3-4 participantes.
Contenido (Tipo de lista de actividades y pequeña descripción):
5 min: recapitulación de la sesión 1
20 min: taller en línea con pequeños grupos de trabajo (Actividad 1)
15 min: presentación del trabajo de los grupos (Actividad 2)
5 min: cuestionario en línea (Actividad 3)
Duración:
45 min
Esta es una sesión en línea. El educador presentará tres mejores prácticas de diferentes países de Europa.
Objetivos de aprendizaje:
Los participantes conocerán diferentes proyectos en torno al envejecimiento activo en Europa y diferentes opciones de actuación para promover este tema.
Metodología:
El educador proyectará los sitios web o artículos en línea proporcionados y los leerá/debatirá con los alumnos a través de una nube de palabras creada en una herramienta como polleverywhere.com.
Contenido (Tipo de lista de actividades y pequeña descripción):
5 min de recapitulación de la sesión 2
25 minutos de presentación de las buenas prácticas (Actividad 1)
15 min de reflexión y síntesis: intercambio de sentimientos e ideas para el futuro a través de la nube de palabras (Actividad 2)
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