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Descrizione
Nel modulo gli studenti acquisiranno familiarità con i concetti di invecchiamento attivo e apprendimento permanente attraverso brainstorming e discussioni. L'educatore modererà il flusso di pensieri, permettendo così ai partecipanti di esprimere il loro punto di vista.
La sessione faccia a faccia permetterà ai partecipanti di conoscersi di persona e stimolerà anche la cooperazione per le attività successive.
Oltre all'introduzione dei temi dell'invecchiamento attivo e dell'apprendimento permanente, questo modulo pone anche le basi per tutti i successivi moduli del corso. È quindi inteso per essere diretto e completo.
Obiettivi di apprendimento:
I partecipanti conosceranno l'importanza dell'apprendimento permanente nel processo di invecchiamento attivo.
I partecipanti conosceranno l'importanza dei valori europei per gli studenti più anziani e i programmi educativi per loro.
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I partecipanti saranno in grado di riconoscere quali programmi e azioni educative sono utili per la promozione dell'invecchiamento attivo.
I partecipanti saranno in grado di includere i valori europei nei loro programmi educativi che promuovono l'invecchiamento attivo.
I partecipanti saranno in grado di identificare i loro bisogni educativi e utilizzare le conoscenze acquisite per promuovere l'invecchiamento attivo.
Durata
2.5 ore
Sessione 1: 60 min in presenza
Sessione 2: 45 min online
Sessione 3: 45 min online
Durata: 60 min
Questa sessione fornisce una panoramica sul significato di invecchiamento attivo, le sue definizioni, i sinonimi e l'impegno con questo argomento a livello europeo, fornendo esempi di iniziative nel campo. Inoltre delineerà i valori dell'UE e li contestualizzerà in relazione all'apprendimento permanente. La sessione termina con un brainstorming comune sulle principali conoscenze acquisite durante la sessione.
Obiettivi di apprendimento:
Gli studenti saranno capaci di:
Metodologia:
L'educatore presenterà materiali ai partecipanti e incoraggerà la discussione e lo scambio di conoscenze tra loro.
Contenuto (Elenco del tipo di attività e piccola descrizione):
15 min di attività rompighiaccio e riscaldamento
20 min di presentazione dei contenuti
10 min di attività: brainstorming degli argomenti principali della sessione
5 min di quiz interattivo
Durata:
45 min
Questa è una sessione online e porterà i partecipanti a immaginare come promuovere l'invecchiamento attivo nelle loro comunità. Il lavoro sarà fatto in due fasi: prima, i partecipanti lavorano in piccoli gruppi e successivamente fanno una presentazione del loro lavoro.
Obiettivi di apprendimento:
Gli studenti saranno capaci di:
Metodologia
L'educatore lavorerà come un facilitatore esterno affinché gli studenti lavorino da soli. Nella piattaforma che viene utilizzata per la sessione online, dovrebbero essere create diverse "stanze" di 3-4 partecipanti.
Contenuti (Elenco del tipo di attività e piccola descrizione):
5 min: riassunto della sessione 1
20 min: workshop online con piccoli gruppi di lavoro
15 min: presentazione del lavoro dei gruppi
5 min: quiz online
Durata:
45 min
Questa è una sessione online. Il formatore presenterà tre buone pratiche da diversi paesi in Europa.
Obiettivi di apprendimento:
I partecipanti acquisiranno familiarità con diversi progetti sull'invecchiamento attivo in Europa e diverse opzioni di azione per promuovere questo argomento.
Metodologia:
L'educatore proietterà i siti web o gli articoli online forniti e li leggerà/discuterà con i partecipanti attraverso un’attività su cloud di parole creata su sito come Poll Everywhere: Host interactive online meetings.
Contenuto (Lista del tipo di attività e piccola descrizione):
5 minuti di riepilogo della sessione 2
25 minuti di presentazione delle buone pratiche
15 minuti di riepilogo: Scambio di sentimenti e idee per il futuro attraverso il cloud di parole
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