Sesión 1 Actividad 2

Debate especializado: La especificidad de la vejez 

 

Duración:

30 min.

 

Implementación:

Inicia un debate en grupo a partir de las preguntas “¿Qué recursos personales crees que cambiarán en la tercera edad?”. (La mayoría de las personas no percibirán cambios significativos en sus recursos personales a una edad avanzada), y “¿Cómo te describirás a ti mismo en la tercera edad?”.

Utiliza la información disponible en la sección de contenidos del módulo 2 y preséntala al grupo. Discute los puntos fuertes cognitivos y emocionales de la tercera edad y señala que las personas mayores tienen muchos recursos personales y que la forma en que nos percibimos a nosotros mismos y la forma en que los demás nos perciben mientras envejecemos crea el escenario para la forma en que envejecemos. 

Al final del debate o como tarea de autoaprendizaje, se puede realizar una actividad interactiva en línea (“Los puntos fuertes de la vejez” mira el ejercicio abajo) como forma de comprobar la comprensión o consolidar el aprendizaje. El ejercicio se basa en los puntos fuertes de la vejez, tanto desde el punto de vista cognitivo como emocional, que se presentan en la sección de contenidos de este módulo. Se extraen algunas de las palabras clave del texto y se colocan en una lista, de la que se pide a los alumnos que las arrastren y suelten en las posiciones correctas. Los alumnos pueden comprobar sus respuestas y obtener una puntuación y retroalimentación por ello al final. Se permite un número ilimitado de repeticiones.

 

Materiales y recursos:

Ordenador portátil + video proyector/ pizarra blanca + rotuladores/ rotafolio + rotuladores

El apartado del Módulo 2 : Materiales de contenido

Acceso a la plataforma de aprendizaje (para la actividad interactiva en línea: Los puntos fuertes de la vejez).


Alternativa del ejercicio en el formato de texto (abrir pdf)

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