Einheit 2 Aktivität 1

Eisbrecher: Die Identität älterer Frauen und Männer

 

Umsetzung:

Teilen Sie die Gruppe in Paare auf. Legen Sie die Fotos älterer Frauen und Männer auf einem Tisch aus. Die Lernenden gehen um den Tisch herum und wählen ein Bild entsprechend ihres Geschlechts aus (stellen Sie also sicher, dass die Anzahl der Fotos, die Männer und Frauen zeigen, mindestens der Anzahl der weiblichen und männlichen Teilnehmer*innen entspricht). Die Fotos können mehrfach verwendet werden, und die Lernenden können auch das gleiche Bild wählen, wenn die Anzahl der Fotos nicht ausreicht. Sie erläutern ihrer Partner*in die Gründe für ihre Wahl. Sie als Lehrkraft gehen herum und leiten die Diskussion über das Recht von Frauen und Männern, verschieden und doch gleichgestellt zu sein.

No. 1 - Milena (94), photo: Iva Gasar
No. 2 - Ana-Maria (79), photo: Janez Marolt
No. 3 - Andrej (72), photo: Janez Marolt
No. 4 - Dubrovko (71), photo: Janez Marolt
No. 5 - Pika (66), photo: Janez Marolt
No. 6 - Vida (82), photo: Janez Marolt
No. 7 - Mira (65), photo: Janez Marolt
No. 8 - Marko (81), photo: Janez Marolt