Sessione 1 Attività 10

Chi sono?

 

Durata:

30 minuti, a seconda del numero di biografie e se c’è una discussione a seguire

 

Sviluppo:

Lo scopo di questa attività è quello di conoscere le donne “dimenticate” d’Europa, per aumentare la consapevolezza dei contributi delle donne alla società e del modo distorto di raccontare la storia.

Per l’implementazione faccia a faccia, l’educatore legge le biografie all’intero gruppo e lascia che i partecipanti indovinino, o distribuisce le biografie agli studenti che poi hanno un po’ di tempo per riflettere su chi si riferisce alla “loro” biografia. I partecipanti possono anche lavorare su questo come gruppo.

Per l’implementazione online: Usate il quiz a scelta multipla H5P sul sito web TAG con le biografie brevi. Gli utenti possono indovinare più volte. È anche possibile creare il proprio quiz. In questo caso, se possibile, includere una foto della persona (evitare la violazione del copyright!) e un link ad ulteriori informazioni.

Discutete con gli studenti i risultati dei loro indovinelli. Possibili domande di discussione sono:

  • Conosci la donna della biografia?
  • Riesci a relazionarti, a qualsiasi livello, con questa donna?
  • Perché pensi che non sia molto conosciuta? O se lo è: Perché pensi che sia diventata famosa? A causa del suo genere o nonostante esso? Il genere ha avuto qualcosa a che fare con tutto ciò?
  • In che modo i suoi successi influenzano la società/educazione/… di oggi?
  • Cosa ci dice la storia su come viene scritta la storia?
  • Cosa puoi imparare personalmente dalla storia?
  • Come si collega la storia alle altre biografie discusse in classe? C’è un tema generale?

 

Materiali & Risorse:

Attività faccia a faccia: Elenco di brevi biografie (sotto)

Online: Quiz a scelta multipla H5P sul sito TAG o un proprio quiz (pdf)

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