Module 3

Module 3 Introduction : La formation et l'engagement social selon le genre

 

Description : 

Ce module se concentre sur les concepts et stéréotypes de genre, les droits des femmes et l'activisme social des femmes.

 

Résultats d'apprentissage : 

  • Connaissances

Les participants apprendront l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie dans le processus du vieillissement actif.

Ils apprendront l'importance des valeurs européennes pour les apprenants âgés et les programmes éducatifs qui leur sont destinés.

 

Aptitudes : 

Les participants seront capables de reconnaître quels programmes et actions éducatifs sont bénéfiques pour la promotion du vieillissement actif.

Les participants seront en mesure d'inclure les valeurs européennes dans leurs programmes éducatifs de promotion du vieillissement actif.

 

Compétences : 

Les participants peuvent appliquer leurs connaissances et compétences en matière de genre dans leur vie quotidienne.

Ils sont capables d'appliquer les connaissances disciplinaires dans leur vie professionnelle.

Ils peuvent combiner les connaissances disciplinaires acquises avec des connaissances expérientielles concernant les questions de genre.

 

Durée : 2,5 heures (45 min en ligne + 60 min face en face + 45 min en ligne)

À propos du genre et La formation intégrant la dimension de genre

 

Durée :  45 minutes

 

Objectifs d'apprentissage :

Dans cette session, les apprenants sont sensibilisés aux questions relatives à l'(in)égalité des sexes. En outre, cette session identifie spécifiquement les questions qui devraient être traitées dans la formation des adultes âgés dans ce contexte pour permettre aux femmes âgées d'accepter leur "altérité" potentielle.

 

Méthodologie :

Session en ligne (Zoom)

 

Contenu (liste des types d'activités et petite description) :

  • Activité pour briser la glace (Session 1 Activité 1)
  • Discussion sur le sujet (contenu de ce module, Manuel du TAG : module 6 (cf. littérature), Annexes I et II)
  • Apprentissage autonome (Manuel du TAG : module 6 (cf. littérature), Annexes I et II)
  • Auto-évaluation (Session 1 Activité 2)

La construction du genre

 

Durée : 60 minutes

 

Objectifs d'apprentissage :

Dans cette session, les apprenants identifient les stéréotypes spécifiques et l'âgisme spécifique au genre ainsi que  les moyens de les atténuer.

 

Méthodologie :

Session en face à face

 

Contenu (Liste des types d'activités et petite description) :

  • Introspection et rapport au groupe (Session 2 Activité 1)
  • Apprentissage en autonomie (contenu de ce module, Manuel du TAG : Module 6, Annexes I et II, cas d'étude publiés sur la page Facebook du TAG)

Les droits des femmes âgées

 

Durée : 45 minutes

 

Objectifs d'apprentissage :

Dans cette session, les participants apprendront des stratégies pour faire prendre conscience aux apprenantes âgées de leur position dans la société et de leurs droits dans le passé et le présent.

 

Méthodologie :

Session en ligne (Zoom)

 

Contenu (liste des types d'activités et petite description) :

  • Travail en binôme et présentation au groupe (Session 3 Activité 1)
  • Apprentissage autonome (Session 3 Activité 2)
  • Projection de bandes-annonces de films et discussion de groupe (Session 3 Activité 3)
  • Activité de groupe/autonome (Session 3 Activité 4)
  • Étude d'histoires de femmes rabaissées (Manuel du TAG, annexe I)

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