Sessione 1 Attività 12

Zora Janžeković, una vita per la medicina

 

Durata:

45 minuti

 

Sviluppo:

Questa attività è basata sulla biografia di Zora Janžeković dal manuale TAG allegato I. L’obiettivo dell’attività è per i partecipanti 

  • acquisire familiarità con la situazione sociale e politica durante la vita di Zora Janžeković
  • conoscere le conseguenze di una società patriarcale
  • diventare consapevoli delle disuguaglianze di genere nella vita professionale delle donne
  • riflettere sulle disuguaglianze di genere in altre aree della vita pubblica o personale
  • confrontare le situazioni che determinano la vita e le relazioni delle donne e degli uomini

 

Per prima cosa, gli studenti leggono attentamente il testo e sottolineano ciò che sembra loro interessante su Zora Janžeković. Il gruppo poi discute la situazione sociale e politica nei suoi giovani anni. Possibili domande da affrontare sono: 

  • Chi ha agito come un adulto significativo nella sua vita?
  • Descrivi il suo carattere come appare nel testo. Quali cinque qualità positive si applicano a lei? Descrivi le ragioni per cui le hai scelte:
    gentile, gentile, forte, resistente, premurosa, assertiva, lavoratrice, affidabile, onesta, pratica, responsabile, leale, matura, creativa, capace, paziente, premurosa, mostra iniziativa, motivata, versatile, risolutrice di problemi
  • Discuti le disuguaglianze di genere come descritte nel testo. Confrontate il passato con la situazione attuale. Ci sono stati progressi?
  • Quali sono state le conquiste di Zora Janžekoviče? Descrivile!
  • Identifica gli aspetti positivi o negativi più evidenti della sua carriera professionale. Per esempio:
    Aspetti positivi: Si entusiasmò per la medicina osservando un medico locale al lavoro. Come studente medico ha eseguito un’operazione che nessun altro poteva fare in quel particolare momento ed è entrata a far parte di una rinomata squadra di chirurghi.
    Aspetti negativi: L’opinione pubblica non era favorevole alle donne chirurgo

 

Alla fine della discussione, lasciate che ognuno dei partecipanti dica qual è il suo “take away” dall’attività e come può migliorare la propria vita per superare le disuguaglianze di genere.

 

Materiali & Risorse:

Biografia di Zora Janžeković dal manuale TAG Allegato I

dispense, clip di giornale web

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