Session 1 Activité 8

Lisez les journaux !

 

Durée : Environ 20 min de travail en groupe + 20 min de discussion

 

Mise en œuvre :

Cette activité cherche à aider les apprenants à parler des stéréotypes de genre ou d’âge. L’objectif est d’

  •         identifier et analyser les rôles et stéréotypes de genre et d’âge
  •         confronter les points de vue sur les stéréotypes
  •         enquêter sur la perception des participants concernant les stéréotypes de genre et/ou d’âge

 

Les apprenants seront divisés en groupes, jusqu’à 4 participants par groupe. Chaque groupe recevra un ensemble de coupures de journaux (principalement des titres ou des articles courts). Chaque groupe passera en revue les titres et les articles pour repérer si la langue ou les expressions utilisées contiennent un stéréotype afin d’identifier les publications stéréotypées. Lorsqu’ils repèrent quelque chose, ils le surlignent et collent le journal découpé sur une feuille blanche. Les résultats du travail de groupe seront montrés à d’autres groupes, analysés et discutés.

 

Points possibles sur lesquels concentrer la discussion :

  •         Les résultats sont-ils identiques sur le papier ?
  •         Les mêmes stéréotypes ont-ils été repérés ?
  •         Quels stéréotypes étaient plus familiers que d’autres ?
  •         Les apprenants d’un groupe étaient-ils toujours d’accord avec les membres du groupe ?
  •         Comment se sentent les apprenants à la fin de cette activité ?

 

Matériaux et ressources :

  • salle, chaises et tables
  • coupures de journaux
  • feuilles
  • colle
  • stylos

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