Module 5 Introduction : Méthodes de motivation dans le cadre de la formation tout au long de la vie
Description :
Dans ce module, les participants apprendront l'importance de la motivation dans l'apprentissage tout au long de la vie, les différents types de motivation, comment maintenir la motivation de leurs apprenants et les différentes stratégies de motivation. Le module leur permettra d'analyser la motivation des apprenants, de reconnaître (le manque de) motivation, et de créer et mettre en œuvre des scénarios d'apprentissage pour différents apprenants, en particulier dans le groupe cible des apprenants âgés. Pour ce faire, le module fait appel à l'apprentissage en ligne et en face à face : Les participants s'auto-formeront pour acquérir les connaissances théoriques de base. Ces connaissances seront ensuite appliquées lors d'une session en face-à-face au cours de laquelle ils appliqueront et discuteront de différentes stratégies de motivation. Enfin, dans une autre unité en ligne, ils réfléchiront à la session en face-à-face, évalueront leurs résultats d'apprentissage et recevront du matériel pour une étude ultérieure.
Ce module est directement lié aux modules 2 (Caractéristiques psychologiques des apprenants âgés) et 6 (Utilisation des TIC dans la formation des adultes âgés) dans la mesure où les stratégies de motivation doivent prendre en compte les caractéristiques des apprenants âgés et leurs besoins, et où les TIC peuvent apporter des outils précieux pour la motivation et l'environnement d'apprentissage.
Objectifs d'apprentissage :
Qu'est-ce que la motivation ?
Pourquoi est-elle importante dans l'apprentissage tout au long de la vie ?
Différents types de motivation
Différentes stratégies de motivation
Les participants seront capables d'analyser la ou les motivations des apprenants, de reconnaître (le manque de) motivation chez les apprenants.
Les participants seront capables de créer et de mettre en œuvre des scénarios d'apprentissage motivants pour différents apprenants.
Durée : 3 heures (45 en ligne + 90 en face à face + 45 en ligne)
