Session 1 Activité 14

Angela Vode, militante pour les droits des femmes

 

Durée : 45 minutes

 

Mise en œuvre :

Les objectifs de cette activité sont que les participants

  • se familiarisent avec la situation sociale et politique du vivant d’Angela Vode
  • qu’ils deviennent conscients  des inégalités entre les sexes
  • qu’ils réfléchissent  aux inégalités entre les sexes dans les domaines  de la vie publique ou personnelle

 

Les apprenants lisent attentivement le texte et soulignent ce qui leur semble intéressant chez Angela Vode. Dans le groupe, ils discutent de la situation sociale et politique au cours de sa jeunesse et de sa vie. Exemples de questions de discussion :

  •         Pensez-vous que ses origines sociales ont impacté son militantisme ? Si oui, pourquoi et comment ?
  •         Comment son rôle d’activiste sociale a-t-il influencé sa vie personnelle ?
  •         Quelles inégalités de genre voulait-elle surmonter ?
  •         Angela et d’autres femmes militantes de son temps ont-elles réalisé quelque chose pour elles-mêmes ?  Si oui, qu’ont-elles réalisé pour les futures générations de femmes ?

 

Par exemple, les apprenants peuvent identifier les aspects positifs ou négatifs les plus évidents de la carrière professionnelle de Vode.

  • Aspect positif : Sa situation d’oppression l’a poussée à poursuivre des études.
  • Aspect négatif : Elle a été exclue du parti communiste , car elle s’opposait aux autres membres et souhaitait qu’ils fassent preuve de plus de détermination vis-à-vis de Staline.

À la fin de la discussion, laissez chacun des participants dire ce qu’il a à retenir de l’activité et comment   ils pourraient adapter leur comportement pour surmonter les inégalités entre les sexes.

 

Matériaux et ressources :

  • La biographie Angela Vode d’Angela Vode est dans l’annexe I du manuel de TAG
  • documents à distribuer, extraits de journaux Web

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